英国海德兰的圣海伦斯小学即将启动重建工程，新校舍规划容纳374名学生，其中包含为25名特殊教育需求儿童设置的专项资源区（ARP）。作为英国教育部（DfE）成本优化试点项目，该工程旨在通过创新实践提升学校建设投资效益，同时探索零碳校园建设标准。

新建两层教学楼将按照净零碳排放（NZCiO）标准进行学校建设，通过光伏系统、智能能源管理等技术的应用实现能源自给。在学校建设设计过程中融入被动式节能策略，包括优化建筑朝向、增强围护结构保温性能等措施，预计可降低30%以上的长期运维成本。除标准教室外，学校建设规划涵盖多功能礼堂、社区图书馆、托儿所及员工休息区，并配备硬质运动场与生态游戏区，形成复合型教育空间。

项目承建方Galliford Try东北及约克郡区域董事总经理杰里米·巴内特表示：“现有校舍已超期服役，我们致力于通过此次学校建设打造符合现代教育需求的可持续校园，为师生提供激发潜能的成长环境。”根据规划，新校舍将于2027年夏季交付使用，其学校建设模式将为英国学校重建计划提供可复制的经验样本。