根据哈萨克斯坦总统关于在教育体系中推广新技术和人工智能的指示，哈萨克斯坦正在将人工智能主题纳入“未来学校”国家项目下的课程体系中。据哈萨克斯坦教育部下属阿勒腾萨林国家教育科学院消息，人工智能内容已被纳入“数字素养”和“信息学”课程中。

目前，带有人工智能元素的数字化教学方案正处于试点阶段，部分学校已在教学过程中测试AI工具的应用。课程内容根据学生年龄特点设计，小学阶段采用游戏化和可视化教学方法，帮助学生直观理解AI概念;高中阶段则让学生完成如创建聊天机器人、数据分析、AI伦理案例研究等项目型任务。

这种教学方式旨在发展学生的批判性思维、数字技能，并帮助他们形成对科技的理性理解与负责任态度。

目前，这一计划已在全国多所学校试点实施。AI辅助教学解决方案包括：Roqed AI、Aqyl、Google Workspace for Education、Kahoot(AI版本)等。这些工具成为教师与学生的有效助手，使课堂更加直观、互动、个性化，并助力教师在教学组织与学生个别辅导中提升效率。

人工智能应用还将促进数字技能的培养，为教师提供教学支持，并增强学生对现代教育方法的兴趣与参与度。

国家教育科学院首席专家阿塞姆·萨雷别科娃表示：

“如今人工智能不仅是教学工具，更是教师的助手、学生的伙伴。我们正在构建一种让技术服务于思维、沟通与责任培养的教育环境。”

在引入人工智能的过程中，教育系统特别重视伦理与安全问题。国家教育科学院已向学校下发相关规范性文件，内容包括人工智能应用的伦理标准。这些标准目前正在学校中进行试点实施。

此外，已成立人工智能教育伦理委员会，负责讨论AI在教育中应用的实际问题;提供方法学支持;监督人工智能在教育领域的透明性与责任落实。