新研究揭示多巴胺系统紊乱或致精神分裂症两种症状
2026-03-19 12:07
来源:皇家理工学院KTH
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一项发表于《神经科学杂志》的研究显示,精神分裂症患者的妄想和动力丧失症状可能与大脑多巴胺系统的根本性紊乱有关。该研究由斯德哥尔摩皇家理工学院和东京大学的研究人员合作完成,通过计算神经科学模型探索了多巴胺在奖励学习中的作用机制。

Arvind Kumar(如图)说:“我们的多巴胺学习系统帮助我们做出选择,比如吃青苹果还是红苹果。”他合著了一项新研究,展示了当该系统崩溃时会发生什么,以及错位如何导致精神分裂症的两种症状。

研究提出,当大脑皮层过度激活时,会破坏大脑将行为与后果联系起来的能力,从而导致动机问题和妄想信念的形成。KTH计算神经科学副教授Arvind Kumar表示,这项研究提供了一种计算神经科学模型,试图统一大脑多巴胺系统的多个已知作用:从奖励中学习、控制动机以及构建内部动态图景。

东京大学副教授、首席作者森田健二表示,统一的解释将使研究这些症状如何共同发展更容易,并可能指导未来治疗研究。森田说:“如果所提出的根本原因得到验证,那么机制基础疗法就有可能被开发出来。”

研究中的模型展示了当内部因果追踪系统失效时的情况。该模型表明,皮质-基底神经节-中脑回路中需同时进行的两个学习过程对齐,患者才能意识到什么是奖励以及原因。在大脑深处,纹状体是一个控制中心,使大脑能够识别不同奖励并选择性地提高对正确奖励的动力。另一种多巴胺排列发生在皮层,这部分使大脑能够跟上事件进程并正确分配因果关系。

研究人员发现,当过度刺激的皮层破坏这些过程之间的对齐时,可能会产生动机减退和妄想式信念。库马尔说:“它会导致大脑的学习系统混淆动机与奖励之间的联系,导致动机低落和类似妄想的想法,比如给事情发生的错误理由。大脑需要将动机、奖励身份及其原因协调起来,才能做出合适的选择。”

出版详情:作者:Kenji Morita等,标题:中皮质壁体强化学习状态表征与价值及其对精神分裂症机制的启示,发表于:《神经科学杂志》(2026年),杂志信息:神经科学杂志

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