维度网讯， 智利高等教育机构正通过强化科学、技术、工程和数学（STEM）课程，应对矿业转型对专业人才的需求。数据显示，参与矿业承诺的大学和职业教育机构注册人数上升，女性参与度提高，水资源、锂和关键矿物等战略领域的学术课程日益专业化。

根据联合国预测，到2050年，约75%的工作将与STEM学科相关。在智利，这一趋势正通过新教育路径实现，这些路径与能源转型、自动化、数据分析和可持续发展挑战保持一致。矿业需要具备技术和科学背景的人才，以应对淡化水使用、锂和其他关键矿物扩张，以及新技术引入等行业变革。

INACAP机构在2023年底推出女性STEM项目，初期向参与Sernameg项目的女性提供100个全额奖学金，并向注册14个STEM专业的学生提供50%奖学金。到2025年，这一倡议显著扩大：803名学生获得50%奖学金，126名女性获得100%奖学金。到2026年，该项目新增四个专业。INACAP矿业领域主任Carolina Águila表示：“我们希望为更多女性提供更多机会，因为我们知道有更多女性真诚地希望学习这些专业，并且我们也在改进对她们的陪伴和支持机制。”

INACAP还通过两个新研究生课程更新课程：“淡化与水资源综合管理”和“非金属矿业与锂战略管理”，后者与国家关键矿物战略一致。Águila补充道：“这两个课程旨在为寻求引领现代矿业可持续转型的专业人士提供前沿的技术和管理工具。”

其他机构也显示出类似趋势。Duoc UC报告，矿业过程操作与监督技术员课程于2025年在瓦尔帕莱索校区实施，初期有47名学生，到2026年注册人数增长153%，达到119名学生。Duoc UC工程学院副院长Sacha Krause指出：“这一课程的扩张反映了矿业对合格人才日益增长的需求，以及通过相关、更新和注重包容的教育，为促进国家生产部门发展做出贡献的机构承诺。”

阿道夫·伊瓦涅斯大学（UAI）也观察到注册人数增长。矿业土木工程主任Miguel Herrera断言：“注册人数的增加反映了该行业日益增长的重要性和培养人才的紧迫性，以使智利能够以可持续性、知识和长远眼光继续引领。”UAI推动了如Chancón矿区学校等项目，位于奥希金斯地区，旨在加强矿业教育。Herrera强调：“开放空间、加强课程和推广奖学金是一项国家战略：吸引更多人才对于应对新的生产挑战至关重要。”

总体而言，专业课程扩张、注册人数增加和女性参与度提高，表明教育生态系统正更精准地与行业挑战保持一致。在创新、能源转型和对专业人才需求的背景下，加强这些教育路径将是推动更包容、可持续和面向未来矿业的关键。

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