数字化与自动化技术正在重塑德国海港的工作方式，港口数字化进程的推进对员工技能提出了新的要求。由德国联邦交通部在IHATEC II计划下资助的PortSkill 4.0项目，历经四年探索，系统研究了港口数字化转型的路径及其对行业的影响。2月4日，政治、经济界代表及社会伙伴齐聚汉堡数字培训中心，共同庆祝该项目圆满结束，并集中展示其在推动港口数字化人才培养方面取得的成果。

该项目分析了德国海港操作、行政及技术岗位因技术进步而发生的变化，评估了转型带来的社会经济影响，并为相关企业与社会伙伴提供了具体建议。在此基础上，项目团队设计了创新的学习方案，帮助港口从业人员应对数字化程度更高的工作环境要求。

开发的培训模块在实际工作中进行了测试，涵盖远程控制、机器人技术、自动导引车与起重机过程控制、人工智能及增强现实学习技术等内容。这些培训通过互动学习形式如冒险游戏“Hafenterminal”和“Learning Nuggets Hafenwelt 4.0”加以丰富。

项目由Ma co maritime competence centre牵头，HHLA Hamburger Hafen und Logistik AG、BLG Logistics Group AG & CO. KG及Patient Zero Games共同参与。社会伙伴方面，Ver.di与德国海港企业中央协会也加入了合作。

HHLA人力资源总监Torben Seebold在闭幕活动上表示：“通过PortSkill 4.0，我们共同为德国港口经济中由社会伙伴支持的转型过程建立了必要框架。高素质员工是维持并提升码头竞争力的关键，这一项目为此树立了重要里程碑。”

BLG人力资源总监Ulrike Riedel指出：“PortSkill 4.0的结果表明，创新学习理念能积极促进港口变革。对企业而言，资格认证不应仅被视为对创新的回应，更应成为推动创新的动力。企业、教育机构与社会伙伴的紧密协作是成功的重要因素。”

项目核心成果之一是数字培训中心，该中心将现代学习技术与港口实践培训相结合，未来将提供新港口流程、数字化操作及创新技术培训，包括从模拟环境到机器人技术及人工智能的游戏化学习。目前，中心已开始培训操作汉堡首批远程控制集装箱桥的员工。

随着PortSkill 4.0项目结束，其成果将融入后续项目PortKIDialog+2035，继续研究人工智能对港口工作的影响并深化社会伙伴对话。这一项目首次将员工能力培养置于IHATEC框架内技术发展的核心位置，为港口数字化的持续转型奠定了基础。